Gender
„Dnes se snažíme vybudovat školu, kde budou ženy, členové etnických a náboženských menšin a lidé z nezápadních kultur vidět a slyšet s respektem a láskou, a to jako nositelé specifických vědomostí i jako objekty studia. Školu, ve které si uvědomíme, že svět je složen z mnoha různých skupin občanů, a ve kterém se všichni naučíme chovat se jako občané světa.“
(Martha Nussbaumová, Cultivating Humanity, 1999)
- Gender NENÍ to stejné jako pohlaví, které definuje biologické charakteristiky mužů a žen.
- Gender definuje sociální aspekty mužů a žen, tzn. pohlaví je něco, s čím se narodíme, zatímco gender je něco, čemu se naučíme. Pojem gender vystihuje sociální rozměr.
- Genderové role jsou často podmíněny kulturou a mužům i ženám jsou vštěpovány příslušné normy a vzorce chování, které odrážejí danou společnost a vztahy v ní a které byly budovány po tisíce let.
- Tyto role byly často legitimizovány zákonem. Více než 150 zemí má alespoň jeden platný zákon diskriminující ženy[1].
- Jednotlivcem je gender vnímán jako identita (vnitřní a hluboce zakořeněný smysl pro sebe sama) a také jako „vyjádření“ (způsob, jakým tento jednotlivec ukazuje svůj gender světu, a způsob, jakým společnost, kultura, komunita a rodina vnímá gender jednotlivce, interaguje s ním a utváří jej).
Jednou z globálních výzev Agendy 2030 pro udržitelný rozvoj je boj proti genderové nerovnosti, které je věnován cíl udržitelného rozvoje č. 5 - „dosáhnout genderové rovnosti a posílit roli všech žen a dívek“ ukončením veškerých forem diskriminace vůči ženám a dívkám ve všech oblastech.
Agenda 2030 to říká jasně: rozvoj bude udržitelný pouze tehdy, pokud z něj budou mít prospěch muži i ženy; práva žen se stanou realitou, pouze pokud budou součástí širších snah chránit naši planetu a zajistit důstojný život v respektu pro všechny obyvatele.
[1] https://www.unodc.org/unodc/en/frontpage/2018/May/a-new-tool-in-support-of-sustaining-peace-and-development_-practitioners-toolkit-on-womens-access-to-justice-programming.html
Partneři
