Jak je globální rozvojové vzdělávání začleňováno do kurikul a národních vzdělávacích strategií v různých zemí Evropy? Svůj pohled představili zástupci z ministerstev a místní správy z Rakouska, Portugalska, Itálie, Nizozemí a České republiky.

Dr. Neda-Forghani-Arani z Univerzity ve Vídni si připravila úvodní přednášku, ve které s účastníky diskutovala na téma Učitel na křižovatce mezi tématy globální rozvojové vzdělávání, Cíle udržitelného rozvoje a migrace.

Účastníci si mohli vybrat 2 ze 4 praktických workshopů, které se týkaly tématu migrace.

• Přednášky pracovníků z Ministerstva spravedlnosti, Ředitelství pro migraci z Nizozemí představila paní Ira van der Zaal. Ministerstvo nabízí přřednášky na školách po celé zemi, vysvětlují žákům základní pojmy z oblasti migrace, diskutují s nimi případové studie a popisují, jak vypadá proces udělení azylu v Nizozemí.
• Systém práce s žadateli o azyl v Irsku přestavily Mella Cusack (A partnership with Africa), Maria Barry, Fiona King a Majella McSharry (Univerzita Dublin).
• Migrace a cestování – workshop pro žáky vedený Kristýnou Hejzlarovou z organizace ADRA.
• Nový nástroj pro výuku globálních témat na školách – učební materiál pro výuku geohistorických věd představil Massimiliano Lepratti.

Součástí semináře byly i návštěvy organizací, které se zabývají migrací. Účastníci si mohli vybrat jednu organizaci a prodiskutovat s jejich zástupci, o čem je jejich práce, na co se zaměřují atd. Navštívené organizace byly:

• IOM – Mezinárodní organizace pro migraci
• MA 17 – Městský úřad pro diverzitu a integraci Vídeň
• Ute Bock Asociace
• ZARA
• IFDB – Iniciativa pro vzdělávací systém bez diskriminace
• Lobby16
• BAOBAB – Knihovna pro globální vzdělávání